理想是你的,就不要想靠別人幫你

在科技部科普計畫申請說明會中,有位老師提到計畫申請資格的問題。意思大概是除了我們這些符合資格的人之外,還是有很多對科學教育充滿熱情的人,這些人雖然資格不符,但他們的表現也未必比符合資格的人差,如果能把資格放寬讓更多人參與,不是可以把科學教育的能量再放大嗎?申請資格問題,讓我想到更深的人生問題。

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我怎麼寫部落格文章

常常會被問到一些問題,像是我寫部落格的idea是怎麼來的?你怎麼知道要寫什麼?文章中常常有一項一項的重點,這些重點是怎麼整理出來的?寫完一篇文章要花多少時間?針對以上問題,我把我完成一篇文章的流程與經過整理一下。

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比努力,還是比層次?

我所服務的國家太空中心,上級單位是國家實驗研究院,簡稱國研院。國研院所管轄的,除了太空中心外,還有地震中心、晶片中心、奈米中心等其他單位。這幾個平行的單位,除了平常科學相關業務的往來,每年還有一件事情,會讓我們各單位有相當多的互動機會,那就是院慶競賽。參加了幾屆院慶卡拉OK比賽,讓我對「努力」這件事有了不同的感受。

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學生、老師、家長之間到底需不需要LINE群組?

阿歆開學,我代表家長去開了班親會。班親會中提到了許多注意事項,但有位家長忽然提到「我們班上家長間都不認識,要不要開一個LINE群組?」,之後立刻有另一位家長表示同意,順手指著黑板上聯絡簿的內容說「對啊,這些如果能寫在LINE群組就很不錯」。學生、老師、家長之間到底需不需要LINE群組?

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2018年冬令營

科學X博士 蕭俊傑

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