建議對象: 國小三到六年級同學
時間: 2018/01/28(日) 9:00-16:30
地點: 台北犇亞商務暨會議中心(捷運南京復興站)

為什麼需要學表達?

▍孩子學會了,然後呢

不知道家長們有沒有這樣的經驗,小朋友們花了時間參加了許多補習、學了許多知識,但回家之後問他學了什麼,小朋友們會回答「不知道」、或是「我都會、只是我不會講」,可能是真的沒學好不知道,也有可能是不知道怎麼講出來。不論是哪種情況,在其他人看來,不會講所代表的意思就是「你不會」。

4eff932b689246ec98a43820a73af505

▍我的小孩很會講

我常常聽到有家長跟我說:「講話幹嘛還需要學?我小孩超愛講話的」大部份台灣的小朋友會講話,都僅只是敢在台下亂亂講,真的要同學上台發表,原本很愛講話的人又會變得支支吾吾扭扭捏捏。愛講話是一回事,講出來的話有沒有內容、講出來的話有沒有品質?小朋友超愛講話,但他講的話有沒有人在聽?

%e4%bf%ae2

▍什麼是表達?

表達絕對不是「有話直說」,而是把自己想要傳達出去的內容中,你的依據、你的方法、你的佐證,透過有系統的安排,整理出最合適的順序。這樣你說出來的話就會有重點、有份量、有價值、同時也會有建設性

ff7ba730dd9542d3a21ead0302093945

▍訓練表達有什麼用?

我舉個例子來說,在科學實驗的領域裡,「科展」是一個層次相當高的科學競賽。每年都有相當多的同學們在科學研究上有非常優秀的表現。吳承儒同學就是最好的例子,他是國際台灣科展地球科學科二等獎得主,同時也是TEDxTaipei 2012講者。科學研究結束後,如果能夠再進一步將自己的科學歷程做完整的表達,那成就就不僅止是在科學的範圍,它將會讓你成為具有影響力的人。(下圖為吳承儒同學於TEDxTaipei 2012年會演講)

1e9c04d2c2074e3584437a42e80830a0

▍我們怎麼教?

這個課程我們在台中科博館辦過4場,5分鐘內額滿。我們給同學的不是口語表達、不是說故事、更不是口才訓練,我們以科學實驗的進行為出發點,讓同學們藉著親手操作、親眼觀察,感受過程中的每一個細節後,再透過我們「科學表達七法則」,抓出內容重要關鍵,讓同學清楚說出實驗中的每一個重點。

3579a15c664e4017838098767723db87

▍學員心得

▍科學邏輯表達力

心算能力可能會被計算機取代,外語能力也可能會被翻譯工具取代,有什麼可以取代你的表達力?科學邏輯表達力這個課程,是我這幾年來指導科展、發明展的選手們心得,也包含了我各場講座經驗的累積,真心與大家分享,讓你的孩子說出「最有品質的表達」

▍課程時間表

09:00-09:50 現象觀察
在現象中找出問題,思考問題的重點,找出關鍵所在同時進行深入探討。
10:00-10:50  問題拆解
想要表達的很多,編排內容順序,以條列式、層次感訂出完整架構
11:00-11:50 少即是多
表達的過程中哪些是贅詞?如何運用圖表的配合,在有限的時間內精準表達出內容重點。
13:40-14:30 肢體語言
眼睛看哪裡?手要放哪裡?表達的過程中,除了言語的內容,肢體的配合更能會表達加值。
14:40-15:30 聽眾反映
表達的過程中,得到聽眾的回饋,聽出問題的重點,進而了解自己哪裡要加強?
15:40-16:30 完整呈現
實戰演練,綜整科學邏輯表達重點,自我檢測表達完整性,看看能不能更完美?

建議對象: 國小三到六年級同學
時間: 2018/01/28(日) 9:00-16:30
地點: 犇亞商務暨會議中心6F(台北市松山區復興北路99號6F, 捷運南京復興站)

原價6600元
單人優惠3980元

我們提供ATM轉帳,歡迎多加利用
合作金庫中壢分行(代號:006) 帳號:0160871001879,私立小宇宙文理短期補習班
完成轉帳後告訴我們可來電034926627
(完成可加LINE確認 ID: @science9000)