#故事力的重要
《傳奇品牌》(Legendary Brands)作者羅倫斯.文生(Laurence Vincent)進行過一項調查,他試圖說服一群MBA的學生,相信某家公司確實有推行避免裁員的政策。研究人員採用了以下的四種方法來測試效果,分別是說故事、研究數據、故事與數據兩者並用、高階主管政策宣言。結果發現,最有效的方法,就是說故事。

#好故事,更需要好好說
說故事要怎麼說?大家可能覺得把事情一五一十,從頭到尾講出來就好了。或許你覺得你講的故事真的很精彩,或許你覺得你講的故事真的很有意義。但,重點是,只要聽的人沒有興趣,聽的人不想聽,你的故事再好,也展現不出它應有的價值。

#故事說得好,有用嗎?
本課程講師蕭俊傑博士(科學X博士)是2016 TEDxTaipei講者,有別於一般講者,蕭博士是透過TEDxTaipei所舉辦的講者海選活動Open Mic,一路通過初賽、複賽,最後才登上2016年會。年會中不只將科學與科技的故事刻畫到令人動容,更讓在場的立法委員直接在台上公開表明「繼續支持台灣太空計畫」善用故事力,也可以表現出科學研究力量的影響力。
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#說故事用學的,那不就大家說出來的都一樣嗎?
說故事,需不需要公式與套路?答案是肯定的。公式與套路,是每一段學習歷程最開始的時候都需要的教學工具。就像你現在買了三杯咖啡,可以很直覺得算出應該要多少錢一樣,這是你已經學了九九乘法表,把乘法公式精熟內化,才能夠在生活中的每個細節靈活使用。故事邏輯表達力會先將好故事的元素與架構加以分解,讓大家依照個人的故事活用。

#什麼是人生實驗室
科學X博士的人生實驗室系列課程(人生實驗室、人生實驗室-高效學習力、人生實驗室-故事邏輯表達力)的特色,不會運用空洞的想法與理念,也沒有虛無空泛的觀念,完全是以一步步可具體完成的「實驗步驟」,在課程中依照講師的流程與方法,代入學員自身的各項參數與內容,産出專屬於自己的學習效果,實踐課程所要帶給你的學習目標。
普台

#怎樣的人需要上這堂課?
明明很用心在講,但又常被說聽不懂自己在講什麼的人
想要將自己的實際體驗,可以與他人分享的人
有心訓練自己表達架構,讓自己說話更有份量的人
希望不靠數據和理論,就可以說出影響力的人