如果沒參加誰語爭鋒，人生會少掉什麼嗎？
既然誰語爭鋒是以口語表達為主的節目，那最大的收穫應該是增進自己口語表達的能力吧？當然，增進口語表達的能力一定有，但如果講到收穫，對我來說，口語表達肯定不是最大的收穫。
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什麼才是最棒的idea？
很多人高估了idea的價值，覺得有了一個好idea而就天下無敵，看到別人用了相似的idea成功，就是別人模仿，別人抄襲。如果idea真的那麼好，為什麼自己沒有先做，要等別人做呢？
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跟小朋友在家，能不能有效率的WFH？
WFH這段時間，看到很多朋友講到在家干擾很多，工作時間反而變長，有時候還要弄弄小朋友，不容易專心等等，我也是這樣。想要有效率的在家工作，的確不容易。我WFH，但我是沒有效率的WFH。
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為什麼都過兩週了，確診為什麼還是這麼多？
你我為什麼可以到現在都沒事？有兩個可能，第一個原因是我們防疫做得好，出門都有戴口罩。第二個原因是我們運氣很好，不管到哪身邊剛好都沒有病毒。你覺得你是哪一個？
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暑期科學線上課程-科學邏輯思考力
很多同學的科學產生興趣，一開始都是透過許多好玩的科學實驗。很可惜，大多數同學的科學學習也只停在好玩。這堂課程除了有動手的科學實驗，在課程的即時互動， 引導同學經由觀察、整理、歸納、推演的系統化做法，透過具體的驗收過程，培養出具體且可用的科學能力。
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2021.04.24 臺中市私立衛道中學 科學研究力
教科學最開心的一件事，就是把一個複雜又有深度的概念教給同學，同學把概念內化與吸收之後，再加入自己的想法的想法，產出了老師預期之外的新結果。今天在衛道中學就有這種開心的感覺，而且有好幾次。
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2021.03.09 台中市私立華盛頓雙語小學專題演講-福衛五號與福衛七號
華盛頓小學一直是非常重視科學學習的學校。能夠來這邊跟大家分享福爾摩沙衛星五號與七號相關知識，也讓大家知道現在我國太空計畫的主要工作，相信同學們心中未來一定會有人，成為我們太空計畫的生力軍。
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2021.03.04 新竹市立光華國民中學專題演講-人生實驗室(校園版)
小時候我們有很多的夢想，但這些夢想很多在長大之後都沒有實現。絕大部分的原因是，大多數的人都只有夢想，卻沒有實現夢想的方法。今天來到光華國中，大家分享一套人生的公式，讓大家不只清楚自己的夢想，也同事知道自己該為夢想做出哪些努力，讓自己與夢想越來越接近。
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台北市立美術館-台北雙年展「你我不住在同一星球上」
一直以來，我的主修科目都是科學相關。不論是物理或是太空科學，我早已習慣用公式、定理、表格來做溝通。而對於藝術方向的素養，我自認是少之又少。每次參加藝術相關的活動，像是畫展、美術展或是音樂會，說真的，湊熱鬧的成份居多。但這次在台北市立美術館的「你我不住在同一星球上」，讓我重新認識了藝術。
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2020.12.03 高雄市立三民國民中學-人生實驗室高效學習力(校園版)
高效學習力一直是我很喜歡在校園裡分享的主題。我們生活中充斥著太多「學了沒用」的課題，不知不覺把這當成是一件正常的事。若能在學生時期，就把學以致用當做是學習的目標，那對大家將來的學習生涯，將會有很大的幫助。
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2020.10.31 國立高雄師範大學專題演講- 從太空，找到屬於你的故事
每個人都有屬於每個人自己的故事。如果希望在自己的故事中，把太空這個元素加進去的話，那可以怎樣來安排。今天就來告訴大家。
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你不是在想科展題目，你只是在胡思亂想: 這3件事如果不做，你永遠只是在天馬行空
想出一個適合自己的科展題目，常常是很多人做科展的痛點。如何能夠將平常生活中閃過的想法，或是自己有興趣的事物，都可以靠著文章中跟大家介紹的三個步驟，一步一步的慢慢聚焦，一步一步的建構出屬於你的科展題目。
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做科展，我想找校外的專家：找校外專家前，這三件事如果做得好，效果會大大的提升
跟每次演講一樣，講者在最後問大家有沒有問題的時候，總是會有人不舉手，然後等到活動結束，講者開始收拾筆電的時候，才到講台前說「老師，我有一個問題…」。今天的問題，值得跟大家來分享一下。
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走向錯的方法，再努力也不會有用：找科展題目，這5件事情絕對要避免
很多人很認真在做科展，尤其在初期，想要找出一個科展題目的時候，常常花了很多的努力，但是卻沒有一個理想的結果。以下我列出了幾個大家容易忽略的事情，把這些事情避免，就可以讓自己找題目的過程更加順利。
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科展失敗後才有的領悟：組隊這樣組，你的科展就死定了。3種錯誤的組員選擇方法
小明(假名)是我一位看我YouTube科展影片認識的同學。我們認識3年，斷斷續續一直跟他在LINE上討論科學相關的問題。後來他終於參加科展，他告訴我，學校老師幫他找了幾位條件很棒的組員，4位同學的黄金組合，卻是惡夢的開始。
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