很多人做科展，都只把重點放在科學，但卻忽略了科展研究進行過程中，有關於「管理」的工作。導致很多同學的科展都是熱熱鬧鬧，充滿活力的開始，到最後卻因為一些事前沒有注意到，沒有想到，而且跟科學無關的事而功敗垂成。

如果你預計參加下一屆的科展，那以下五個重點，現在就該要開始放在心上，甚至開始佈局。

 

​一、組織團隊

很多人決定要做科展後，第一件想到要做的事，就是想要組織團隊，希望可以有一起做科展的夥伴。有個伴一起做科展，一方面可以互助合作，一起腦力激盪；另一方面，多一些人手幫忙，自己的負擔也不會那麼大。

你想像一個場景：當你決定了要做科展，這時候你家隔壁，剛好跟你同一間學校的鄰居，滿懷熱情地來跟你說：「我對科展很有興趣，可以跟你一起做科展嗎？」這時你正在為找不到組員而感到焦慮，你會不會毫不猶豫地回答：「好啊。」

殊不知這一句「好啊」，很有可能就是導致科展失敗的主要原因。神隊友可以幫你助攻，豬隊友只會拖你的進度，扯你的後腿，還會對你的想法吹毛求疵挑毛病。最慘的，是你想趕走他還趕不走。謹慎選擇你的科展團隊，絕對是科展實驗開始前最最重要的一步。

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二、指導老師

很多主動想要做科展的同學，都會去學校找自然領域相關的老師，做為自己的科展指導老師。但想要找某位老師來指導科展，常常只是同學自己一廂情願的想法。

如果老師剛好也有意願，或者是老師也剛好受到主管指示，需要在這個學期負責帶科展的業務，同時也沒有其他學生來找老師，那有可能會剛好配對成功，沒有問題。

但如果是科展風氣比較盛行的學校，很有可能想要做科展的同學有好幾組。就算老師願意帶科展，但在能力、時間、資源都有限的情況下，老師也沒辦法一口氣照顧所有的人。這時候，事先做好準備，儘早跟老師表達做科展的意願，就會是相當重要的一件事。

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三、時間規劃

預留科展時間，這是很多同學在一開始最容易忽略的。現代的同學都很忙，除了原本的白天學校課程之外，晚上還會安排各個學科的補習，也可能會再另外安排體育、藝文等其他的學習課程或活動。再加上平常的休閒，或者是放假要去外婆家等等的活動，幾乎就已經把所有的時間塞滿了。

如果想要去圍棋教室學圍棋，同學會很直覺地配合圍棋教室的時間，空出一段時段來學習。但科展的研究比較自主，需要自動自發找出空檔進行實驗，因為少了一個強制的科展實驗時間，所以大家很容易忽略了這件事情。到最後就變成先決定要做科展，才開始找時間做科展，甚至變成是有空才做，沒空就拖。

有了很棒的想法，卻沒有時間可以執行，那真的是非常可惜。在決定做科展的時候，就預先保留科展研究時間，這點非常重要。

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四、家長支援

同學的行為能力有限。在科展規劃完成後，可能會需要家長的支援，才能完成實驗的部份工作，甚至是關鍵工作。

家長支援首先是人力支援。例如，實驗可能需要到野外採集標本，需要與某位專家面對面訪談，或者是週末要到學校做實驗。這時候可能需要家長的接送。這類支援有些是單次，有些是長期。

再來是技術支援。很多同學的科展題目會跟家長的工作有關。像是家長是照明設計師，研究人員，或是家裡是經營診所，某某工廠等。實驗過程中會用到家長工作場所的特殊器材或設備，這些器材可能需要空出某段時間，讓同學進行實驗，甚至是為了實驗，需要進行特別的設定以及調整。

如果同學能事先與家長協調，請家長能先預估可以支援的範圍，就可以避免因為同學「太晚講」，而失去一個好的科展題目。

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五、確認興趣

想要做科展是一件事，想題目是另外一件事。很多人在找科展題目時卡關很久，不是因為找不到好的科展題目，而是找不到「有興趣」的科展題目。跟老師或同學討論了很多題目後，沒有半個是自己喜歡的。

否定一個題目非常容易，只要說不喜歡就可以。但提出一個有建設性的題目，卻相對的困難很多，因為大部分的人，其實連自己喜歡什麼都不知道。隨便問一個同學喜歡什麼，他的答案很可能會是打電動、看漫畫。

或許打電動和看漫畫也有機會延伸出科展題目，但仍然需要跟物理、化學、生物或是地球科學這些科學領域有所連結。如果沒有弄清楚自己喜歡什麼，那就算看到一個再值得研究題目，自己都會覺得不喜歡。

在尋找科展題目之前，更要先弄懂自己在科學上的興趣到底是什麼。​

雖然你可能還沒有要立刻開始做科展，但畢竟它不是一個簡單的科學競賽。如果有心想參加，現在就必須把上面五點隨時放在心上，針對各點開始進行準備與佈局。不要等到真的想到要做的那一天，才像無頭蒼蠅一樣，連從哪邊開始努力都不知道。