大家都對科展競賽都有基本的認識,每一個參加科展的同學也都有不同的原因。除了可以在科展研究過程中學習科學知識、有機會為學習生涯增加一個獎項之外,科展比賽還能帶給同學們什麼樣的收獲?課本中沒有的辦法教你的10項珍貴能力,將可以透過參與科展研究的過程,讓同學們有深刻的親身體驗。

1、選定目標
科展研究的第一步就是決定研究題目,這絕對不是一件容易的事。決定一個研究題目首先會想到與自己的興趣是否相符?自己對這個領域是否有足夠的能力與知識可以進行研究?未來會不會碰到什麼困難?遇到相關理論不懂的時候有沒有人可以讓我諮詢?找出題目所會碰到的問題,其實跟找工作會碰到的問題很接近。經由找出研究題目過程中,可以訓練同學們認清客觀環境、訂定未來目標的能力。

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2、進度規劃
就像每年畢業季要投履歷找工作一樣,科展每年都會有報名與收件的時間。如果同學們是在暑假過後開始想到要參加該屆的科展,科展作品通常會在寒假過後兩個月左右收件,如果再扣掉寒假組員們不會到學校,能夠進行研究的時間可能頭尾只有6個月左右。在這段時間之內需要想出研究題目、採購實驗器材、規劃並執行實驗、實驗數據整理、圖表繪製、撰寫作品說明書與製作海報。在有限的時間中要完成這些工作,任務規劃的能力絕對是不可或缺。

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3
、時間分配
這個部分要從生活上與實驗上來談:
從生活上來講,學生的本份還是念書,科展研究是利用課餘的時間來進行。同學如何將自己有限的時間,分配在學校課程與科展研究,甚至是其他補習與才藝的課程上,將是科展選手在時間分配上的重要課題。
從實驗上來講,買材料、製作實驗所需裝置、進行實驗等等都需要花時間,家長帶同學去買材料、廠商材料到貨、某位老師指導同學做出實驗裝置、實驗結果出來整個過程中有太多時間花在「等」。而「等」也常常成為學生進度落後最常見的理由。能否做好時間分配,將是科展是否能夠如期完成的重要關鍵。

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【科展秘笈】做科展的10個理由(中)

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